學校第十二次黨代會報告中明確提出要實施鑄魂強師提能行動。教師隊伍建設是建設教育強國最重要的基礎性工作，高質量的教師思政和師德師風建設工作是建設高素質專業化教師隊伍的內在要求和重要保證。黨委教師工作部將深入學習貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神，全面落實學校第十二次黨代會重要部署，充分發揮統籌協調作用，在鑄師魂、立師德、強師能、暖師心上下功夫，大力弘揚教育家精神，努力培養造就新時代立德樹人的“大先生”。

鑄“魂”，強化教師思想引領。鑄牢教師信念之魂是關鍵。一是抓好學習常態。堅持將黨的創新理論武裝作為鑄魂育人的首要任務，持續深化教職工理論學習，開展教師思想政治輪訓，組織寒暑期學習研修，推動理論學習制度化常態化，夯實教師思想政治根基。二是把準思想動態。實施精準思政，每學期開展教師思想狀況調研，分類開展教師座談訪談，持續做好教師思想動態分析研判和專題研究，描繪教師精準畫像。三是打造實踐樣態。建設“特色課程+主題實踐+專題調研+成果轉化”四位一體的教師國情教育基地，打造體驗式、沉浸式的教師社會實踐多元樣態，推動教師國情研修全覆蓋，厚植教師家國情懷。

立“德”，加強師德師風建設。涵養高尚師德師風是核心。一是高線引領。強化教育家精神引領，將教育家精神作為必修內容納入教師培養培訓體系，開發精品課程，開展專題活動，推出教育家型教師風采短視頻，讓教育家精神成為教師的自覺追求。二是主線支撐。堅持以制度建設為主線，建立健全教職工榮譽制度，完善師德考核評價機制，研制教師職業行為細則，修訂師德違規行為處理實施辦法，全方位推進師德師風制度體系建設。三是底線約束。落實師德失范“一票否決”，常態化全覆蓋開展師德師風警示教育，加強師德師風日常監督，暢通師德師風投訴舉報途徑，嚴格師德違規懲處，引導廣大教師嚴守師德底線。

強“能”，支持教師成長發展。促進教師能力提升是基礎。一是數智賦能。把握數智化發展趨勢，定期組織教師數智素養專題培訓，建設教師思政工作信息化數字化平臺，用好國家智慧教育公共服務平臺和高校教師黨建和思想政治工作指數平臺。二是專業提能。促進教師專業素養和教書育人能力提升，抓好教師崗前培訓，協同推進在職各級各類教師崗位培訓，將教師學科能力和學科素養貫穿教師培養全過程。三是激勵聚能。加強優秀教師激勵獎勵，加大優秀教師典型的培育、選樹和宣傳力度，做好教師先進個人和先進集體的表彰工作，依托新媒體等渠道講好華理優秀教師故事。

暖“心”，注重教師人文關懷。構建教師發展良好生態是保障。一是圍繞重大節日。舉辦教師節慶祝大會，組織教師入職、榮休、師德師風建設月等重要節點活動，開展重要節日教師慰問和文化活動。二是聚焦重要問題。支持引導教師參與學校管理，編制教師手冊，建立健全日常談心談話工作機制，著力解決教師關注的實際問題。三是關愛重點群體。持續關注教師身心狀況，幫助教師做好心理疏導與壓力疏解。協同完善青年教師的支持服務形式，切實幫助解決職業發展中的困難。

強國強教強師行，正心正德正師風。黨委教師工作部將始終以教育家精神引領推動學校教師思政和師德師風建設工作提質增效，努力培養造就新時代高素質專業化教師隊伍，為學校事業高質量發展提供有力支撐，為建設教育強國、科技強國和人才強國貢獻力量。

（作者為華東理工大學黨委教師工作部部長）